【摘 要】
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养成教育是师范院校培养高质量毕业生的重要一环。我国的优秀传统文化中蕴藏着很多有价值的师范生养成教育资源,结合优秀传统文化开展师范生养成教育具有重要的现实意义。但
【基金项目】
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河南省教育厅2018年度教师教育课程改革研究项目“中华优秀传统文化与师范生德育、养成教育融合研究”（2018-JSJYYB-023）
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养成教育是师范院校培养高质量毕业生的重要一环。我国的优秀传统文化中蕴藏着很多有价值的师范生养成教育资源,结合优秀传统文化开展师范生养成教育具有重要的现实意义。但在当前的高校教育中,二者的融合还存在很多问题,如优秀传统文化教育缺失、系统性不强、效果不理想等。因此,高等师范院校要不断调整培养方案、改革教学问题、注重校园文化建设、促进角色转化等,加强优秀传统文化与师范生养成教育的融合,既可以弘扬优秀传统文化,又可以培养师范生的健全人格和高尚道德。
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