【摘 要】
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本文通过对高职院校《高电压技术》课程内容的实践设计与开发,以基于产出教育理念为指导,对于课程实施和课程资源中的成功案例进行分析找你逛街,为高职院校的其他课程建设提
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本文通过对高职院校《高电压技术》课程内容的实践设计与开发,以基于产出教育理念为指导,对于课程实施和课程资源中的成功案例进行分析找你逛街,为高职院校的其他课程建设提供新的思路,进而推动在线课程资源的建设。基于产出的教育,最早萌发于美国和澳大利亚的基础教育改革中。从上世纪80年代到90年代早期开始,OBE便成为盛行于欧美教育界的术语。斯派帝所出版的《基于产出的教育模式:争议与答案》一书中对于该模式做了深入研究。
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