新课程中的微元法思想及其教学初探

来源 :物理通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:historycode
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1什么是微元法微元法是指通过从分析事物的极小部分人手,达到使事物的整体问题得以解决的一种方法.运用微元法,在一定的条件下可以把变化的、运动的、物理规律不适用的整体对象或整体过程转化为不变的、静止的、物理规律适用的元对象或元过程,即变为理想的对象或过程.
其他文献
周伟洲先生著《中国中世西北民族关系研究》一书1992年由西北大学出版社出版。该书是作者十年来潜心研究中国中世西北民族及民族关系成果的总结。全书分上、下两编,共十章,分别对魏晋南北朝和隋唐时期的西北民族关系,特别是经济、文化关系进行了深入、全面、系统地论述。
物象、意象、意境在诗词中是三个不同的概念,分别起不同的作用。
无线电波在现代生活中无处不在,广泛应用于天文学、通信技术、医学、军事等领域.在人教版《选修·3—4》教材中,在无线电波这一内容的教学时,我们不能满足于学生都了解的电视
新生血管的形成是许多眼底疾病的一个共同环节。视网膜色素上皮(RPE)与新生血管的发生有着密切的关系。通过阐述视网膜色素上皮对新生血管发生的4个步骤,即血管外膜的降解、血管
我忽略了时间的流逝所带来的并不仅仅是对往日的感怀,情何堪,调已变,青山依旧,心绪惘然。常常在想,抑或自己只是人生的匆匆过客,生命数十春秋,也只是眨眼烟云。青丝成雪之时,
<正> 歧义,是在两个或多个意义中,有一个是表述者的本意,而其他的意义不是表述者有意蕴含在里面的。在交际过程中,正因为这“其他的意义不是表述者有意蕴含在里面的”却又客