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基于翻转课堂构建的高中英语语法任务型教学内容更好的体现了学生的主体性作用的发挥。教师要深入了解学生的基本学情,并且在语法教学中综合翻转课堂的基本方法和技巧,让学生在任务型的教学中焕发出更多的活力,通过小组合作等具体的形式有效地提高学生在高中英语语法学习中获得更多的进步。
基于翻转课堂的高中英语语法任务型教学应用研究
【摘 要】
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基于翻转课堂构建的高中英语语法任务型教学内容更好的体现了学生的主体性作用的发挥。教师要深入了解学生的基本学情,并且在语法教学中综合翻转课堂的基本方法和技巧,让学生
【机 构】
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江西省南城一中
【出 处】
：
数码设计
【发表日期】
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2018年21期
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