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为了提高大学生心理健康教育课程的授课效果，需要在教学设计中科学合理地进行理论知识和心理活动的设置。团体活动既符合高校学生的年龄特征和兴趣需要，又可以在实践中提高学生的心理素质和心理健康知识技能。文章建议将心理健康教育课设置为理论知识课和团体活动课两部分开展，并对团体活动课的应用进行了探索。
团体活动在心理健康教育课程中应用的探索
【摘 要】
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为了提高大学生心理健康教育课程的授课效果，需要在教学设计中科学合理地进行理论知识和心理活动的设置。团体活动既符合高校学生的年龄特征和兴趣需要，又可以在实践中提高学生
【机 构】
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四川华新现代职业学院
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2013年6期
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