新校新班主任专业化发展的策略研究

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  随着城市化进程推进,基础教育飞速发展,新学校日益增多,大量新手班主任上岗。在缺乏充足教育经验和有效研修支持的情况下,新手班主任在岗位上往往会显得力不从心。因此,开展符合新校实际并行之有效的培训,促进新班主任专业发展,成為新学校管理者亟待解决的问题。
  观察优选
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