【摘 要】
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近年来，在中国教育领域出现的教育集团组织经营模式，由于其发展迅速，得到了社会的广泛的关注，经营范围从公办学校迅速扩展至民办教育领域。太原市民办基础教育作为市教育事业的重
【机 构】
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山西省太原市晋源区实验中学,桂林电子科技大学
【基金项目】
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中国高等教育学会学生工作研究分会2016年高校学生工作课题“社会主义核心价值观在理工科高校的视觉文化应用研究”(课题编号:LX2016Y107)
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近年来，在中国教育领域出现的教育集团组织经营模式，由于其发展迅速，得到了社会的广泛的关注，经营范围从公办学校迅速扩展至民办教育领域。太原市民办基础教育作为市教育事业的重要组成部分，其发展也有必要考虑实施集团化办学。民办基础教育实施集团化办学，可给民办基础教育集团带来规模经济效应；有利于实现系统优化，实现优势互补；降低太原市民办基础教育集团的交易成本；分散民办教育集团的各种经营风险；提高太原市教育资源的专业化经营水平。但太原市民办基础教育集团化办学也会面临诸如资金、师资、生源等方面的瓶颈。因此，为了更好地推
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