论文部分内容阅读
为了进一步加强和深化职业教育中"以能力为本位"的教育理念,提出在课程中开展项目学习渗透关键能力培养的观点,结合药剂专业设计与实施了具体的项目学习活动,激发了学生的学习兴趣,改善了学习效果。
基于项目学习的有效教学设计——在课程中利用项目学习渗透关键能力培养的设计与实践
【摘 要】
：
为了进一步加强和深化职业教育中"以能力为本位"的教育理念,提出在课程中开展项目学习渗透关键能力培养的观点,结合药剂专业设计与实施了具体的项目学习活动,激发了学生的学
【机 构】
：
廊坊卫生职业学院
【出 处】
：
湖北成人教育学院学报
【发表日期】
：
2012年02期
其他文献
实践教学是高校思想政治理论课教学中的重要环节。高职思想政治课实践教学存在理论教学与实践教学脱节、缺乏系统、规范的实践教学方案等问题。科学实施实践教学,要坚持面向
目的:探讨男性胃癌患者血清性激素含量的变化及意义.方法:采用放射免疫分析技术,测定40例男性胃癌患者、40例正常男性和40例男性慢性浅表性胃炎病人的睾酮(T)和雌二醇(E2)水
阐述了在遵循可持续发展战略,选择经济发展和生态环境和谐发展的模式下,以企业生产经营活动中与资源环境有关的活动作为核算对象的环境会计产生的必然性,提出了环境会计发展
包头供电局从2010年开始以高新分局为试点建设基于营销MIS系统地用电服务地理信息系统,将营销客户和配电设备有机地结合在一起,使营配管理工作更加一体化、直观化、科学化。
本文对高职物理教学进行了研究,得出了高职物理教学存在的问题为：教学内容结构不合理,与专业结合不紧密;物理课程教学学时设置不合理;物理教学资源相对欠缺的问题。在对高职物
政工主体有自己的特定内涵,它与认识论和历史唯物论意义上的主体相比,共性之中有着鲜明的个性;把握政工主体的本质特征和内在的规定性,必须从它的制约关系中寻找答案;在日常