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在国内的跨文化交际研究中，关于跨文化交际课堂教学的研究仍然占少数。跨文化交际教学要教什么内容，采用什么方法，这要根据各个学校的实际情况而定。本文以翻译学院为例，选择大四英语专业学习跨文化交际课程的学生为研究对象，针对学生对哪些教学内容和教学方法感兴趣进行了问卷调查，并基于调查结果和教学实践对跨文化交际教学提出了一些见解。