商务英语阅读策略和词汇策略相关性研究

来源 :东方教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuln6
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】学习商务英语的阅读和词汇对于我们学习商务英语具有一个很重要的作用,在学习的过程中我们要掌握好一些策略和方法,这对我们学习商务英语会很有帮助的。本文指出了我们在学习商务英语阅读和词汇中常出现的问题并根据这些问题提出了一些改进的策略,希望会对我们学习商务英语阅读和词汇具有一定的促进作用。
  【关键词】商务英语;问题;阅读策略;词汇策略
  


  一 我们在学习商务英语阅读和词汇中经常出现的问题
  (一)对于商务英语的特点和功能作用没有一个准确的认识和了解
  我们在学习商务英语阅读和词汇的过程中经常出现的现象就是预先没有对商务英语进行一个全面的了解和认识就开始急于求成的学习商务英语了,因为商务英语的专业性和特殊功能性使得其学习起来要与传统英语有着很大的差别。商务英语的特俗功能性决定了我们在学习商务英语阅读和词汇的时候要遵循其特有的规律,所以为了避免多费功夫和做无用功我们在学习商务英语阅读和词汇之前就要对于商务英语的特点和功能作用有一个准确的认识和了解。
  (二)学习方法过于老套和传统,不能灵活地学习商务英语阅读和词汇
  商务英语的专业性比较强,但也有其特有的规律可循,但我们在学习的过程中往往会采用较为老套和传统的方法来学习商务英语的阅读和词汇。根据商务英语词汇和句式的特点,其与一般英语有着相似的地方也有不同的地方,我们往往只看到相同的地方就以为和传统的常用英语是一样的学习方法,所以由于不同的灵活地学习商务英语阅读和词汇造成了我们会多走很多弯路和要多费许多功夫。我们的商务英语办学不专业也影响了我们对于商务英语阅读和词汇的学习,商务英语专业课课堂常见的教学模式大多表现为传统的教学模式即“逐词逐句解释+翻译”或者“翻译+词汇学习”。传统思维定势难以改变。这是商务英语专业课的一个突出问题。把商务类课程演绎成语言类课程,教师仍然“满堂灌”,学生依旧被动接受。这样的教学模式不符合商务类专业课的属性,因为学生参与到课堂教学的各个环节的可能性不大。
  (三)口语化表达严重
  大概是因为非英语专业学生,观察对象完成的书信作业中或多或少的出现口语化表达的问题。商务英语书信为正式文体,其实质为一种商业书面谈判,自然应采用书面语,遵循..正式、礼貌、克制..的特点。但由于学生的语言知识限制及平时用语习惯的限制,13 名学生(33%)的作业或多或少的存在口语化的问题。如:(1)We feel regretthat we can..t accept your terms of payment.這是商务英语书信写作初学者最常犯的错误之一。英文书面文体中应尽量避免出现缩写形式。缩写即将两个词合二为一(如don..t;isn..t;won..t 等)。这是一种不规范的写法,若误用于正式文体则会给人一种不正规、不严肃、不礼貌的感觉。正确的用法应为:We feel regret that we cannot accept your terms ofpayment.(2)You are interested in selling our bike,weare glad.一个完整的句子被拆散为两部分,结构有欠严谨,不符合正式文体的要求,感觉更偏向口语化。建议调整结构,增加连接词,将其合二为一,同时,将日常用语中常用的..bike..改为正式用语..bicycle..,效果更好:We are glad that you are interest..ed in selling our bicycle.
  (四)专业术语表达有误
  商务英语中有不少商业术语,如若不能很好把握其表达方法,极易造成对方误解或不理解,给谈判双方带来诸多不便,甚至会导致贸易损失。因此,在术语表达上切不可马虎大意,应三思而后下笔。如例文中的术语..见票后六十天承兑交单方式(Payment by D/ A at 60 days..sight)..就是学生进行书信写作时的一个难点。学生的表达多种多样:60 days..D/ A after sight;D/ A after 60 days;D/ Apaid after 60 days;D/ A terms of 60 days。这些表达虽内行人亦能读懂,但因其不规范,终属表达错误。商场如战场,来不得半点马虎。商务英语书信写作的学习者应特别留意专业术语的学习与记忆,以免铸成大错
  二商务英语阅读策略和词汇策略相关性研究
  (一)商务英语阅读的策略研究
  1要充分掌握商务英语的特点与功能
  我们都知道商务英语是在进行商务中使用的英语交流,其在语言的应用商属于英语的范畴但根据其特定的功能来看其具有很强的商务特性,也就是商务英语具有很强很浓厚的商业色彩。所以在学习商务英语阅读的时候一定不能按照传统的英语阅读方法来学习,因为在商务英语中很多传统的英语单词和英语的功能都会发生一些改变,这些改变是为了适应在商务中对于英语实际的功能需要,所以在一些特定的情况下英语表达的意思也会随着商务环境的改变而发生改变,这在商务阅读中是非常常见的一种现象,所以做一些商务英语的阅读就一定要预先充分掌握好商务英语的特点与功能。
  2.学习商务英语阅读首先要掌握好其句式的结构特点
  商务英语的功能特性是比较突出的,因为商务英语会涉及到多个行业,这些涉及到的例如有法律、航运、银行以及保险和海关等行业,所的以就会有很多专业的词汇。同时商务英语的功能特性也决定了它的问题就会是专业性比较强的正式文体,商务英语的句式主要有以下几个特点:   2.1商务英语句式的准确性
  商务英语句式的一大特点就是句式表达的准确性,因为涉及到商业往来主要是贸易的往来,所以对于合作来说运用的商务用语也要追求其表达的准确性。商务英语的准确性表达有助于商业往来的顺利完成,对于进行贸易双方的意愿也能得到一个很好的表达,所以商务英语句式的准确性对于其作用的发挥会起到一个很好的促进作用。
  2.2商务英语句式的简单明了性
  下面会提到商务英语词汇的特点就具有简单明了的特点,所以由商务英语词汇组成的商务英语句式也会具有简单明了的特点。下面我们可以通过一个例子来领悟和学习一下,This corporation is specialized in handing the import and exports business in electronic products and wishes to enter into business relations with you.这句话的意思就是我公司经营电子产品产品的进出口业务,希望能与你进行合作。
  2.3商务英语句式的具体和礼貌性
  由于商务英语主要的功能是方便进行贸易,对于进行合作的双方来说在谈判合作的过程中是处于平等的关系上,为了促进双方能够很好的进行合作所以在语言的运用上要尽量使用平等、和谐以及柔和的语句,不会有一些过于激进和不礼貌语句的出现。双方进行谈判以及合作的过程中与对象进行交谈的时候往往会运用一些礼貌用语,在目的的表达上也会往往愿意用委婉的语气表达自己的想法和意图。在句式的选择上,往往会选用陈述句来进行表达。下面我们也举一个例子来方便我们了解,You earlier response to our request will be appreciated.
  2.4 会使用一些社交方面的套语
  商务往来与外交往来具有很大的相似性,所以在运用的时候往往会采用一些社交方面的套语,使用这些社交方面的套语会比较礼貌和简单,还能很好的让人接受,在简单运用的同时还能得到准确的表达自己意图和思想的效果,还可以促进商业合作的顺利完成。下面也举一个例子:表示感谢的社交套语 You kind reply will greatly oblige us.
  (二)商务英语词汇策略研究
  1.大量专用词语的应用
  根据商务英语的功能特性使得其具有很强的专业性,因为它具有特定的商务功能,所以商务英语与一般英语不同的地方是精确、简单明了的词汇特色,其在词语的应用中基本没有任何的感情色彩同时商務英语的词汇还具有一定的独立性,也就是说不像传统的英语那样可以通过前后文来进行理解,商务英语词汇的一大特点就是不需要联系上下文就能对其进行一个很好的学习理解。商务英语的词汇具有很强的专业性,词汇及内容与商务的联系非常大,承载着一定的商业理论知识和商业的实践内容。举个例子,例如由来反应和海洋运输货物保险的类别就分为平安险、水渍险以及一切险等,这里面的每一种保险都代表着不同的保险内容以及保险功能和每一种保险所要负责任的保险范围。同时在频繁的商业往来中,商务英语的词汇还形成了具有一定专业性的商务术语,这些商务术语为了方便使用往往都会给它缩写一个简单的专用词语。例如最常见的就有FOB就表示离岸的价格,CIF就表示到岸的价格还有CFR就代表着成本家运费的价格。在进行涉及到付款条件的时候也会经常出现一些为了方方便而进行缩写的商务英语专用词汇,例如D|D(demend draft)就表示票汇的意思,D|P(documents aganinst payment)就表示付款交单的意思,D|A(documents against acceptance)就表示承兑交单的意思。
  2.商务英语的用词强调规范性
  由于商务英语的主要功能是为了方便进行商业往来中的沟通交流,所以相比一般的英语谈话,商务英语要更加地正式,不能出现一些比较明显地口语,在语言的表达上追其言简意赅,语言平实没有太多地修饰语与感情色彩。在沟通交流中多用一些意义比较相近或者较为详尽的词语来代替口语成为书面用语。由于商务英语主要英语在商务谈判和国际贸易中,所以其用语要保障具有国际性,也就是参与谈判或者贸易往来的国家都能看懂和读懂也就要具有一定国际通用性。具有国际通用性的同时还要保障其用语地正式性,不能为了适应通用而显得随意和不正规,其大都是应用国际贸易谈判的商务文书和商务协议中。由于其使用地特有功能性所以就要其用语具有一定的庄严性和严肃性,还要避免语言的应用过于重复和繁琐,尽量是表达的意思更加清楚明了。举个例子,例如用in view of代替because of,用for the purpose of 代替for,好友不用about而用with regard to和with reference to等。
  3.具有特殊的行业特点
  商务英语与一般英语不同的地方主要就是其商务的特点,我们经常看到的普通词汇可能没有什么特别的含义但在商务英语中就会拥有其自己的特殊含义和功能作用。所以只有了解和掌握这些日常用语在商务的特殊含义我们才能在商务英语中应用自如。同样也举个例子,我们常见的offer这个英语单词是“提供、提出”的含义,但在商务英语尤其是商务贸易中offer则意味着“报价、报盘”的意思。还有常见的advice的一般意思就是“意见、建议”的意思,但在商务英语的应用中就表示“通知、告知”的意思,例如在国际贸易中我们经常看到的shipping advice就是“装运通知”的意思。还有一个典型的词汇就是cover,其一般的词义就是“覆盖”、“涉及”以及“包含”的意义,但在商务英语的应用中cover一词就会有多种含义又比较复杂,没有一个固定的应用含义。其在商务英语中应用较多的情况就是“投保.....险”的意思,例如在商务谈判的合同中要附加的投保什么险。所以我们可以认识到,在商务英语的学习中我们不能按照学习传统英语的方法来学习商务英语,因为商务英语尤其特殊的专业性和功能性,我们要灵活地学习商务英语不能死板和老套,同时还要跟上时代发展的潮流。学习商务英语词汇的过程中要与实际的商业贸易结合尤其是对外贸易业务场合、具体的语言环境相结合,这样才能真正理解和学习好商务英语的词汇特点和词汇含义。
  4.发展的进步也使得商务英语在不断增加新词
  根据商务英语的功能特性和使用价值,其中的词汇不会是一成不变的,商务英语的词语也会随着商务的发展而发生变化以至于会不断的增加新词。近些年国际物流、国家贸易以及电子商务的不断进步发展,传统的商务英语词汇的功能作用已经不能满足不断发展需要了,所以就会应运而生许多具有新时代特殊意义的商务英译词汇。这些商务英语的新词汇的产生和增加也极大的丰富和完善了商务英语的功能作用,根据当前的发展情形我们在学习商务英语词汇的过程中要用发展的眼光学习商务英语词汇,这样才能更好的了解和掌握这些新增加的商务英语词汇。
  结语
  要想学习好商务英语首先就要学习好阅读句式以及词汇的特点,找出一些规律可以帮助我们学习好商务英语,也会起到事半功倍的效果。对于国际贸易来说,学习好商务英语有利于我们更好的开展国际贸易,促进我国与国际伙伴进行一个很好的沟通交流。进一步来讲,学习好商务英语有利于提高我国的国际地位和促进我国在国际分工占有更大的市场份额,能够促进我国很好的实现走出去的战略目标。
  参考文献:
  [1]隆英芬,商务英语词汇学习策略研究[J];《广西师范大学》,2013
  [2]温雪梅,商务英语专业词汇学习策略的实证研究[J];《外国语文:四川外语学院学报》,2010,26(5):134-136
  [3]周明华,商务英语词汇学习策略的实证研究[J];《长春大学学报:自然科学版》,2012,22(2):248-252
  [4]张大鹏,商务英语专业学生阅读学习策略与成绩调查研究[J];《林区教学》,2013(12):69-70
  [5]王素芬,基于图式理论的大学生商务英语阅读能力培养策略研究[J];《邢台学院学报》,2013,28(3):142-144
其他文献
【摘要】近几年,我国教育改革不断的深入,在信息化的背景下,现代学校教育信息化管理模式也逐渐向着信息化的方向发展,并受到广泛的关注。本文通过对我国现代化学校教育信息化管理模式与趋势的分析,来提出相关的建议不断完善教育信息化管理模式,以此来为我国学校教育的长远发展奠定基础。  【关键词】现代学校;教育信息化;管理模式    信息化技术的发展对社会发展与社会的诸多方面都有着直接的影响,尤其是在教育方面更
期刊
【摘要】在机械制图中应用理实一体化教学模式,使学生可以在学习的过程中动手实践,在实践过程中学习,熟练掌握机械教学的重点以及难点,课堂教学效率也得到大大提高。在培养学生的求知欲与学习兴趣的同时,还能锻炼学生绘图以及读图的能力,增强空间想象力与团队合作能力。  【关键词】理实一体化教学;机械制图;思考;探索    引言  在学校开展机械制图的主要目的,是为了培养学生识图和绘图的能力,明白一个作品中设计
期刊
【摘要】高等职业技术教育是以培养面向生产、实践、管理和服务一线的技术型、应用型人才为主要目标,是一种职业型、技术型、应用型的高等教育。高职教师的实践教学能力就显得尤为重要,本文主要针对目前高职教师实践教学能力不足的现状分析,进而提出培养高职教师的实践教学能力的几点建议。  【关键词】高职;教师;实践能力  高等职业教育人才培养的特殊性要求从事高等职业教育的教师不仅应具有雄厚的专业理论基础,而且应具
期刊
【摘要】近年来,高职院校女大学生就业难问题逐步呈现,并已成为社会关注的焦点和制约未来高职教育发展的关键。本文对新形势下高职院校女大学生就业中存在的问题进行了深入分析,并针对高职女大学生就业心理与困境原因提出对策及建议。  【关键词】高职院校;女大学生;就业    近年来,随着高等教育规模的扩张和毕业生就业体制的改革,特别是受当前金融危机的影响,大学毕业生就业难问题日益突出。而高校女大学生作为特殊群
期刊
【摘要】随着我国就业形势的变化以及大量毕业生涌入就业市场,大学毕业生的就业形势更加严峻。在这种情况下,如何开拓大学生就业的途径,促进大学生的就业成为高校毕业生就业工作管理者需要探索解决的问题。本文通过对用人市场的分析、了解目前大学生的就业现状,清楚用人单位的需求,提出了与此相对应的市场开拓政策,积极主动的进行高校毕业生就业市场的开拓工作,从而进一步提升毕业生就业率、提高就业质量,为高校可持续发展提
期刊
【摘要】汉语言文学教育是一门和我们实际关系密切,应用性非常强的学科,尤其是近些年受到越来越多人的关注和认可,但是其在发展的过程中依旧存在课程教育理念模糊、结构体系不够完善、教师的教育技能有待进一步提高以及汉语言理论知识和实际生活脱节等问题,在未来的工作中需要我们的相关工作者通过各种各样的实践,积极地探寻到解决的对策,为我国高职院校汉语言文学教育水平的提升奠定良好的基础。  【关键词】高职院校;汉语
期刊
【摘要】21世纪的现在是生态文明的时代,作为高校人文素质教育重要组成部分的英语文学课程,对加强高校英语文学课程的改革显得十分重要。本文主要对生态文明时代下的高校英语文学课程改革进行分析,希望可供相关从业者参考。  【关键词】生态文明;高校;英语文学;改革    前言  英美文学是高校英语专业学生的主干必修课程,在英语专业教学中具有重要意义。但是近年来在实用主义、物质主义和技术至上等观念的冲击下,文
期刊
【摘要】实训教学是职业教育学生操作培养的起点,是学生养成良好职业道德、严谨作风和提高素质的重要平台。本文通过介绍实训课的重要性,调动学生学习兴趣,精心备好实训课,规范实训课教学过程,以达到提高教学质量的目的。  【关键词】技校;钳工操作实训;教学过程    教育学理论认为:教学过程是教师有目的、有计划地引导学生掌握科学文化知识和基本操作,发展认识的过程。怎样提高技能实训课的教学质量,是每一位技校老
期刊
【摘要】会计案例教学是实现人才培养模式创新的有益尝试,也一直是高等院校会计学专业教学的薄弱环节。本文对当前会计案例教学中存在的问题进行了较系统的分析,基于以学生为中心的导向,对会计案例教学的组织模式进行探讨,并进一步分析了案例教学环节的合理设计。  【关键词】案例教学;学生导向;能力;讨论    在新的经济环境和全球资本化的条件下,作为一个新世纪的优秀会计人员,不仅需要全面的会计知识、立体的经济知
期刊
【摘要】在中国创新创业形式教育开展的形式下,以教育改革与信息技术融合,进一步推进创新创业教育改革,积极探索创新创业核心课程建设、课程教师团队建设、网络学习空间建设、网络管理系统及虚拟手段建设融合,实现多样化的自主学习与自主创业新模式。  【关键词】创新创业;教育;改革;信息技术    “大众创业、万众创新”,中国每年有700多万高校毕业生走向社会,推动“大众创业、万众创新”,离不开最具活力的高校学
期刊