【摘 要】
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目的:调查护生实习期间的压力源,采取应对措施,提高带教质量。方法:采用自制调查表对86名护生进行问卷式调查分析,了解实习护生的压力源,并请模范先进护士言传身教对护生进行
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目的:调查护生实习期间的压力源,采取应对措施,提高带教质量。方法:采用自制调查表对86名护生进行问卷式调查分析,了解实习护生的压力源,并请模范先进护士言传身教对护生进行专业思想和素质教育,讲护理工作的重要性;建立和谐的师生关系;严格带教老师的资格、职责和提高待遇;采取小讲课、晨会提问、每天必答2题及出科考试等形式,理论联系实际,不断更新知识;同时还对护生加强艰苦奋斗、吃苦耐劳、奉献精神教育。结果:针对护生实习期间的压力源,采取多种措施,提高了带教质量。结论:在护理教育临床实习期间,不断了解护生的压力源并采
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