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课堂教学是师生之间、学生之间交往互动的过程。在新课程标准下老师应该转换角色,注重学生能力的培养,让学生学会自主探究与合作交流,享受学习的快乐,使不同层次的学生能在40分钟获得应有的发展,培养学生学习数学的浓厚兴趣,充分提高课堂效率。一、教师精心备课备好课是上好课的关键。如何才能备好一节数学课,我依据教学经验归纳了以下几点：（1）把握好每节课的教学目标。教学目标主宰着整个教学活动。