精浆AMH水平与精液质量的相关性研究及临床价值分析

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目的 研究男性精浆中抗苗勒氏管激素(AMH)水平对精液质量参数的影响及与男性不育症的关系、临床价值.方法选取有生育能力的健康男性30人作为正常对照组,不育症患者60人作为实验组.两对照组均选取年龄25-35岁,平均年龄为(26±4.5)的男性,禁欲7天后留取精液4±1.5mL.精液常规观察记录精子数量、生存率、活动力、形态等.结果精液常规参数在正常范围内的不育症患者与参数异常患者精浆中AMH的水平分别为pg/mL(1.910±0.251)和(0.400±0.400).在不育组中无论精液常规参数正常与否,精浆中AMH的水平都与有生育能力的健康男性组有差别(2.500±0.125),差异有统计学意义(P<0.05).在不育症患者各精子活力分组中,精浆AMH水平均低于健康(P<0.05);在三种弱精子症分组中,随着精子活力不断降低,精浆中AMH水平分别依次降低;在轻度及中度弱精子症组之间,AMH水平不存在明显的差异.但在重度弱精子症组中,不论与健康对照组还是在轻、中度对照组间都存在统计学差异,(P<0.01);精浆中AMH的水平与精子的活动率之间存在正相关关系(P<0.05),而精浆中AMH水平与精子密度、精子畸形率不存明显的相关性,不具备统计学差异.结论精浆中AMH水平测定可作为男性不育症实验室诊断参考依据之一.
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【摘 要】体育课时学校体育工作的基本组织形式,锻炼身体,增强体质是体育课的出发点和落脚点,掌握体育知识、技能是体育课不容忽视的重要任务,如何认识和处理它们之间的关系。  【关键词】锻炼身体;知识技能;技术;增强体质  1.体育课时学校体育工作的基本形式,是当前做好学校体育工作的中心环节  如何上好体育课呢?首先,必须明确体育课程的任务,端正教学的指导思想,课程任务是我们进行教学的出发点。对教学任务