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法学教育具有双重目标模式：作为大学教育的一个组成，他必须完成国民教育序列赋予大学教育的使命——塑造独立人格；而又必须与公共权力运作的最基本形态司法紧密结合。衡量好两者的权重是当前法学教育面临的一个重要问题。本文试从司法考试与法学教育的关系入手，浅析当代中国法学教育目标。
对我国大学法学教育目标的反思
【摘 要】
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法学教育具有双重目标模式：作为大学教育的一个组成，他必须完成国民教育序列赋予大学教育的使命——塑造独立人格；而又必须与公共权力运作的最基本形态司法紧密结合。衡量好两者
【机 构】
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上海大学法学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2008年3期
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