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本文通过对体育课教案中若干概念的探讨,揭示出教育学、心理学一般原理对提高体育课教学质量的意义.
关于体育课教案中若干概念的探讨
【摘 要】
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本文通过对体育课教案中若干概念的探讨,揭示出教育学、心理学一般原理对提高体育课教学质量的意义.
【机 构】
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江苏工业学院体育部
【出 处】
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化工高等教育
【发表日期】
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2003年2期
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