【摘 要】
:
以玉米淀粉为原料,乙酸酐为反应试剂,NaCl为反应介质,采用超高压辅助制备醋酸酯淀粉,利用光学显微、X-射线衍射、快速黏度分析技术对醋酸酯淀粉结构性质进行分析。研究表明,
【基金项目】
:
国家自然科学基金项目(编号:31601509,31371786);陕西科技大学博士科研启动基金项目(编号:BJ14-14);陕西省大学生创新创业训练计划项目(编号:1309)
论文部分内容阅读
以玉米淀粉为原料,乙酸酐为反应试剂,NaCl为反应介质,采用超高压辅助制备醋酸酯淀粉,利用光学显微、X-射线衍射、快速黏度分析技术对醋酸酯淀粉结构性质进行分析。研究表明,颗粒态醋酸酯淀粉结晶类型与原淀粉相同,当处理压力为600 MPa时淀粉糊化,颗粒结构被破坏,A型结晶向V型结晶转换,但糊化并不利于醋酸酯淀粉取代度的增加。适量NaCl的添加有利于超高压处理时淀粉颗粒态的维持,因而有效提高了醋酸酯淀粉的取代度。当NaCl溶液浓度为1.0%、乙酸酐添加量为2.0%、压力为400MPa时,所制备的醋酸酯淀粉取代
其他文献
由于国家安全与个人自由的价值博弈,传统中国的亲亲相隐制度历经嬗变,2012年刑事诉讼法确立的"拒绝出庭权"中该种价值冲突亦有体现。基于对亲亲相隐制度的借鉴,构建我国刑事
<正> 新教师初登讲台,往往未曾开口,便出现心慌意乱、脸红耳赤、讲话结结巴巴等现象,这些都是怯场心理的反映.它影响着讲课的效果,必须加以克服.从心理学的角度看,造成怯场的
<正>桃流胶病又称树脂病,病因复杂,几乎每个桃园都有发生。该病在桃树枝梢任何部位都可发生,是一种极为普遍的病害,造成树势衰弱,果品质量下降,重者会引起死枝、死树。除桃树
新课程改革后,高中生物教学增加了实验教学的比重,实验教学越来越成为生物教学中的重中之重。但是在一些高中仍存在教学设施不完善、实验比重较低的问题,甚至有一部分学校都
生物实验探究是培养学生生物科学素养的重要途径。本文通过高中生物实验教学现状与问题的调查分析,提出多元评价反馈机制是有效教学的保证;多起点问题引导是有效教学的关键;
介绍了酸枣在食用、药用、材用及生态方面的应用价值,提出了相应开发利用对策。
用不同比例的桑枝屑和蚕沙作为主要栽培基料,研究不同配方对金针菇菌丝和子实体生长及产量的影响,筛选出适宜配方。结果表明,桑枝屑、蚕沙的含量不同对平菇菌丝、子实体生长
从“食不果腹”的“果”字谈起孙心伟在某编辑室里,一位年轻编辑在加工一本书稿时,遇到这样一句话:“在旧社会里,劳动人民过着衣不蔽体、食不果腹的穷日子。”他觉得“食不果腹”
[目的]耕地整理适宜性评价是土地整治规划的基础,可以为划定耕地整理重点区域、确定耕地整理项目和整理时序提供依据。[方法]文章以位于太行山区的涞源县为研究区域,以现状耕
以现代环境观从地质环境、地球化学环境和水文环境三方面,较详细地论述了秦皇岛市区的城市环境,综合分析了灾害地质、土壤化学元素的分布状态及水体污染的主因背景,并对城市的地