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1999年以来的10年,是我校建校以来教育教学工作发展最快的时期.我校教学工作以调整专业结构为主线,以提高人才培养质量为生命线,以本科教学工作水平评估和更名为契机,以推行学分制为重点的教育教学改革为动力,教育教学工作取得长足发展.
落实教学工作中心地位实现学校又好又快发展——1999-2009年青海民族大学教学工作回顾
【摘 要】
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1999年以来的10年,是我校建校以来教育教学工作发展最快的时期.我校教学工作以调整专业结构为主线,以提高人才培养质量为生命线,以本科教学工作水平评估和更名为契机,以推行
【出 处】
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青海民族学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年4期
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