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当前，我国的外语教育已成为教育对象范围最广、持续时间最长、投入成本最大、教学效果较差的课目。根据外语磨蚀的理论，当务之急是改变外语教学低龄化趋势，强调外语教学应达到“闽假设”规定的最优外语水平，完善外语教学评价体系，推行外语教育终身观。
外语磨蚀理论与外语教学活动
【摘 要】
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当前，我国的外语教育已成为教育对象范围最广、持续时间最长、投入成本最大、教学效果较差的课目。根据外语磨蚀的理论，当务之急是改变外语教学低龄化趋势，强调外语教学应达到“
【机 构】
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江苏食品职业技术学院外语系
【出 处】
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淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2009年4期
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