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“双通路瀑布式模型”是在“双通路模型”的基础上发展起来的一种新的阅读理论，主要研究阅读过程所涉及的认知机制及其运作，提出了单词识别的两大类通路，对二语学习有很强的关涉性。但目前国内鲜有介绍双通路瀑布式模型的文献。通过探讨双通路瀑布式模型的演变过程及其主要观点可以发现，该模型对于二语学习很有启发，有利于从新的视角为二语教学提供参考与借鉴。