【摘 要】
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高校要有效推进“双一流”建设、“新工科”建设、地方本科院校转型、创新创业教育等工作,需要通过绩效工资分配调动教师的积极性。本文通过对地方本科院校绩效工资分配实施
【基金项目】
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广东省教育厅特色创新重大项目“高等教育滞胀视域下广东省地方院校服务创新驱动序理与路径选择”(项目编号:2015GXJK153);全国教育科学“十二五”规划教育部重点项目“国家规制下的地方本科院校转型发展的省际差异性研究”(项目编号:DIA140309);广东省哲学社会科学“十二五”规划一般项目“基于广东省省情的地方本科院校转型发展的实践与政策研究”(项目编号:D14CJY07)
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高校要有效推进“双一流”建设、“新工科”建设、地方本科院校转型、创新创业教育等工作,需要通过绩效工资分配调动教师的积极性。本文通过对地方本科院校绩效工资分配实施现状进行分析,提出在地方本科院校绩效工资改革中要紧扣地方本科院校的应用型特征,明确了奖励性绩效分配的问题,以及强化学校统筹、匹配分类管理、应用考核结果和简化分配办法的基本思路。以与国家、省有关的人事管理政策为依据,相关理论为指导,设计了地方本科院校按岗位、重实绩、多劳多得、鼓励创新的基础性与奖励性绩效工资相结合的结构与发放办法,并提出了相应的保障措
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