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摘要:不管是汉语还是英语都是通过语言来进行他人意愿的询问、自我想法的表达从而实现沟通目的的交流工具,既然语言是人们进行沟通的工具,语言交流能力不能说一定会比文字书写能力高,但是也一定不会比文字沟通的重要性低。而在当前高中英语教学中,学生所面临的恰恰是应试的书写能力强,而口语表达能力比较弱的局面。
关键词:高中英语教学;口语交际能力;措施
中图分类号:G632.0
关键词:高中英语教学;口语交际能力;措施
中图分类号:G632.0