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文章阐述了微课在应用型院校教学中的应用价值,分析了微课背景下应用型院校的教学问题,进而提出应用型院校要提升微课利用频率,促进微课与院校教学的深度融合;提升微课应用能力,扩大其在教学中的应用范围;强化微课资源建设,填补各区域的教学水平鸿沟;创新微课应用模式,提升院校教学质量。
微课背景下应用型院校的教学问题及应对策略
【摘 要】
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文章阐述了微课在应用型院校教学中的应用价值,分析了微课背景下应用型院校的教学问题,进而提出应用型院校要提升微课利用频率,促进微课与院校教学的深度融合;提升微课应用能
【机 构】
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南宁师范大学
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2019年02期
【基金项目】
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2017年度广西高校中青年教师基础能力提升项目“广西少数民族装饰符号活化及应用”的阶段性研究成果.(项目编号:2017KY0396).
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