我的女儿今年3岁，既聪明又漂亮，会读不少英语单词，会唱英语儿歌，并且能用英语进行简单的日常会话。因此，幼儿园的老师给女儿起了一个雅名“洋娃娃”。
　　自我肚里有了小baby后，我便坚持每天听优美而舒缓的英语歌曲。小baby四个月大时，开始在我肚里拳打脚踢，经常扰得我不得安宁。然而，只要我一打开录音机放英语歌曲，小baby便安静了。我窃喜，小baby对英语有感觉了，将来一定是个学语言的好料子。
　　自女儿出生后，我便开始教她喊mum(妈妈)、dad(爸爸)，每次我嘴里念mum或dad时，女儿便睁着一双漂亮的大眼睛，好奇地盯着我。女儿六个月大时，小嘴里便不断地冒出mum、dad的声音，乐得我心花怒放。Mum、dad会喊了，我便教女儿喊grandfather(爷爷)、grand-mother(奶奶)、grandpa(外公)、grandma(外婆)、uncle(叔叔)、aunt(阿姨)等等。现在，我的女儿已经能很熟练地用英语称呼各种类型的人了。一次，一个学生到我家里去玩，女儿喊她aunt，学生不好意思地说：“骄骄，就喊我姐姐吧!”女儿闻听此言，连忙改口喊她old—sister。
　　我的女儿好奇心极强，不管看见什么就爱打破沙锅问到底；每每回到家里，便到处翻箱倒柜，把抽届和柜子里的东西都拿出来当玩具玩。为了激发女儿学习英语的热情，针对女儿好奇心强的特点，每每女儿问我问题时，我总是要求她先学会用英语把这个东西说出来，然后再回答她的问题。例如，女儿每次看电视时，都会问我：“妈妈，人是怎么跑到电视上去的?”我就让女儿先学会TV(电视)、TV set (电视机)、watchTV(看电视)这些英语单词或词组。每次带女儿出去玩时，看见小鸟，她就会问：“妈妈，为什么小鸟会飞，人不会飞呢?”我就让女儿先学会bird(小鸟)、ny(飞)这两个单词，然后，再回答她提的问题。就这样，用女儿的好奇心激发她学习英语的欲望，效果还是很不错的。
　　另外，我还经常通过做游戏来教女儿学英语，让女儿在玩中学，在乐中学。女儿最喜欢做的一个游戏是丢手绢，她经常把小白兔、小熊、小猫、小狗等玩具围成一个圈，女儿则拿着手绢围着圆圈跑，一边跑，一边丢手绢。如果手绢丢在小白兔后边，女儿就会奖赏小白兔，奖赏的办法是：由女儿骑着小自行车带着小白兔在客厅里跑三圈。每每这时，女儿便高兴得又蹦又跳。趁女儿高兴时，我便教她练playgame(做游戏)、rideabike(骑自行车)、rabbit(小白兔)、bear(熊)、cat(猫)、dog(狗)等等。这样，女儿既做了游戏，又学会了英语，真是两全其美。
　　除此之外，在日常的生活中，我也经常教女儿练一些英语口语，或者放英语碟子给她听。例如，女儿洗脸时，我便教她练washmyface；女儿开门时，我便教她练openthedoor。女儿在这种氛围的影响下，学习英语的兴趣越来越浓，英语水平越来越高，英语也讲得越来越棒。
　　一次，女儿仰着小脸蛋像个小大人似地问我：“妈妈，你为什么要教我学英语?”我沉思了一会，认真地回答道：“英语是国际通用的语言，只有学会了英语，你长大后，才能了解世界上尖端的科技知识，才能学习国外的先进经验。只有这样，才能为我们伟大的祖国作出更大的贡献!”
　　女儿似懂非懂地点了点头。