【摘 要】
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人生百年，立于幼学。学前留守儿童与父母的聚少离多，使得他们在心理、行为、情感、个性的发展中都存在着不尽如人意的地方，甚至存在着一些缺陷。做好朝鲜族学前留守儿童教育问题
【基金项目】
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吉林省教育科学“十二五”规划项目:朝鲜族学前留守儿童家庭教育问题研究的阶段性成果
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人生百年，立于幼学。学前留守儿童与父母的聚少离多，使得他们在心理、行为、情感、个性的发展中都存在着不尽如人意的地方，甚至存在着一些缺陷。做好朝鲜族学前留守儿童教育问题已经成为一项极其重要的工作，它将关系到千家万户的切身利益，关系到民族地区的和谐发展。作为学前教育工作者，有责任，也有义务让学前留守儿童受到良好的教育，树立正确的价值观，为孩子的未来打下一个坚实的基础。
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