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现代移动智能设备为大学教师和大学生提供了丰富的移动学习资源。文章采用随机采访和深入访谈的方法调查了在校大学生和教师对移动学习方式的了解和认识。调查结果显示，大学生对移动学习方式表现出极大的兴趣，教师也认可这种学习方式，但在相关教学行为上较为滞后。文章总结了导致这种现象的一些原因，并尝试提出了解决办法。