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目的：探讨父亲教养参与对儿童生活质量的影响。方法：采用父亲教养参与问卷和儿童生活质量量表对431名小学生进行调查。结果 ：①不同文化水平的父亲教养参与得分有显著差异（p〈0.05）,城市父亲教养参与得分显著高于农村父亲（p〈0.05）,独生子女父亲在交流互动和学业鼓励上得分显著高于非独生子女（p〈0.05）;②小学生的生活质量处于中等水平者较多,占总人数的66.1%;③父亲教养参与和小学生的生活质量呈广泛显著正相关。结论：父亲的个体特征及子女个数是影响父亲教养参与的重要因素;父亲教养参与程度对小学生生活质