【摘 要】
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计算贯穿小学数学教学始终,学生的计算能力不仅是一项基本的数学技能,也是今后学习数学知识的坚实基础.然而实际教学中,由于教师教学方法不当,导致学生觉得计算就是简单的数
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计算贯穿小学数学教学始终,学生的计算能力不仅是一项基本的数学技能,也是今后学习数学知识的坚实基础.然而实际教学中,由于教师教学方法不当,导致学生觉得计算就是简单的数字之间的加减乘除,他们对计算不感兴趣.显然,学生的计算能力也不高,这在一定程度上影响了学习效率的提升.因此,培养小学低年级学生的计算能力迫在眉睫.下面,笔者就如何培养小学低年级学生的计算能力,谈几点体会和看法.
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