论文部分内容阅读
创新教育是将教育功能的重新定位，创业课程是创新教育理念的实施和体现。笔者对创新教育和创业课程的关系进行了讨论，并结合所在团队进行专业实训课的经验，提出创业课程应与专业知识技能和地方经济特色结合的意见。
创新教育理念下的高职创业课程建设
【摘 要】
：
创新教育是将教育功能的重新定位，创业课程是创新教育理念的实施和体现。笔者对创新教育和创业课程的关系进行了讨论，并结合所在团队进行专业实训课的经验，提出创业课程应与专业
【机 构】
：
武汉职业技术学院外语系
【出 处】
：
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
【发表日期】
：
2007年5期
其他文献
荀子强调对不同事物的"类"的区分,他从明于天人之分的思想出发建构其理论体系.荀子的理想人格即圣人人格思想就是沿此思路而来,他提出圣人人格的根本特征是知通统类,核心是明
素质教育要调动学生的主观能动性，发挥学生的主体作用，让学生参与整个教学过程，获得主动发展和全面发展。教师重视学生的质疑正是调动其学习主动性和积极性的重要手段，也是培养学生创新能力的重要环节。在小学数学教学实践中，我在以下几个方面进行了探索和实践。 一、激发学生对数学的兴趣 在小学的学习阶段的数学学习，要从学生的生活情境和感兴趣的事物出发，从生活找出与数学有关的事物，使学生对周围的数学关系产生好
纤维连接蛋白在法医病理学上的研究进展中山医科大学法医病理学教研室胡丙杰，陈玉川，祝家镇纤维连接蛋白（Ｆｉｂｒｏｎｅｃｔｉｎ，ＦＮ）是广泛存在机体内体液、结缔组织基质和细胞表面的大分子糖蛋白。自１９４８年发
于玻璃温室内的160m^2面积上，以干湿交替型盆钵组装起高200cm,直径15cm的立柱77根，然后组成立柱“树林”并种花，25个科的共53种草花用同一营养系统管理，生长都良好，立柱“树林”象
人们常说：“环境造就人，气氛熏陶人。”学生只有在快乐、民主、平等、宽松的和谐气氛中，才能最有效地进行学习，快乐成才。因此，在课堂上我努力去营造和谐的课堂气氛，因为和谐的课堂
摘 要：高中信息技术课程的目标是培养和提高学生的信息素质，也就是要培养学生的信息意识、信息伦理道德和主动高效地获取信息、处理信息的能力。让信息技术更好地为教学过程和教学资源的设计、开发、利用、管理和评价服务。教师应充分利用信息技术，优化教学过程，帮助学生更有效地学习，培养学生成才。 关键词：信息技术；教学目标；教学过程；时代人才 2008 年江苏省实施新高考方案 ，已经把信息技术列入综合科目考
1831年，达尔文参加了一次为期五年的环球旅行，他乘坐“贝格尔号”游历了巴西、南美洲的东海岸和西海岸、新西兰、澳大利亚和塔斯马尼亚岛；最后经过印度洋，绕过非洲好望角，横渡大西
<正> 典型的肺炎支原体感染临床诊断并不困难,但本病早期症状多种多样,如无病原学及血清学依据则很难确诊。我院1989年1月至1990年3月收治35例肺炎支原体感染患儿,病初误诊为