过去一年，在出差的高铁上，在当地的妈妈群里，在幼教专业论坛上，好几次有人跟我说：绘本啊，不只是给孩子读的，成人也能从里面感受到乐趣、获得很多东西。我总是很好奇，锲而不舍地追问下去：什么样的乐趣？获得些什么东西？答案不盡相同，但都透露着轻松、真诚，和这个时代难得的反省。人一旦不把绘本当作“教育”的工具，看它的时候自然多了几分乐趣，也多了一点对自我的审视。
　　在今年东方娃娃原创绘本奖的颁奖典礼上，我和获奖的插画师和作者们聊了很久，发现对创作绘本的人来说，他们的创作过程其实就是一个负责任的成人，认认真真地给孩子讲故事、跟孩子玩的过程，仅此而已。大多数情况下，也不会想着要通过绘本“教”给孩子什么。
　　当然，很多妈妈们在选书时，总喜欢从现实入手，问一些类似“我家宝宝最近不爱吃饭，选本什么书呢”“我家孩子胆子太小，看哪本比较好”这样的问题，好像绘本是解决育儿问题的灵丹妙药。这也正常，或许绘本真的在育儿中有奇效。但事实上，在和孩子共读的过程中，大人对孩子的尊重和爱、耐心和理解，才是让绘本发挥作用的关键。
　　从这个角度，我觉得绘本最棒的一点，就是让每一个阅读它的成人从故事中回到童年，回顾曾经那个小小的自己。一边回顾，一边看看书里的亲子、伴侣和朋友之间是如何相处的，设想如果书里的人是自己，会是怎样的。
　　基于以上的思考，《保育与教育》做了一档针对所有喜欢绘本的成人的“绘本脱口秀”视频节目，叫《小恩来了》。小恩是一个“九零后”学前教育专业的年轻人，也是这个节目的主讲人。节目团队由这样一些年轻人构成：他们爱看书，爱戏剧，爱思考。他们有着原生家庭赐予的幸与不幸，但无一例外地，幽默面对人生。他们都有一颗“小豆豆”（出自《窗边的小豆豆》）的心，不设限、充满好奇、坦然又勇敢。
　　节目每期聚焦于一本绘本，先用小剧场的形式把故事呈现给观众。相比简单的朗读文字和展示画面，小剧场独特的视角和有趣的戏剧手法让绘本获得了另一种生命力。之后，小恩用娓娓道来的方式把我们从故事中获得的乐趣和思考说出来，同样会围绕一个主题，比如寻找自我、勇敢、亲人之间的沟通等。
　　之所以叫脱口秀，而不是“新冠”疫情让大家早就习惯了的“网课”，是因为我们不想像培训那样聚焦于“how to（如何去做）……”的问题，直接去教成人怎么给孩子读绘本，而是希望集中于阅读者个体的感受和思考，把读者当作一个单纯地欣赏绘本的人，一个听故事、看节目的人。
　　我个人从戏剧和绘本中受益良多，而且每一次获益，都是我全身心地投入、只是去享受，而不是“有所图”时。跟小恩聊节目的定位时，我们很快达成一致，这个节目指向每一个观看它的人本身，而不是指向“教孩子读绘本”。我们更多地希望和大家一起，从故事里看别人、看自己、看人生，学会放松，学会打开自己，学会沟通，成为一个有趣的大人。
　　节目播出以后，常常有人问我：这是给幼儿园老师还是家长看的？我认真想了想，答案是：都可以。这个节目是给每一个曾经的孩子，给那些愿意思考的人，包括在校学生。
　　有空看一下吧，扫描封面的二维码就可以找到。