【摘 要】
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高校体育教学是促进学生身心健康发展的重要抓手。在新冠疫情的背景下,为保证体育教学活动的顺利开展,落实"停课不停学"的要求,江苏省高校通过开展线上教学活动等方式,保证体育教学和健康促进的连续性。该文在分析体育课线上线下教学背景的基础上,就江苏省高校体育课程线上线下教学的策略等展开了研究,以期为更好地促进高校体育课程线上线下教学的有效开展提供理论和实践层面的参考。
【基金项目】
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2020年江苏高校哲学社会科学研究项目（项目名称：高校体育课程线上线下混合式教学模式创新研究，项目编号：2020SJA2400）；
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高校体育教学是促进学生身心健康发展的重要抓手。在新冠疫情的背景下,为保证体育教学活动的顺利开展,落实"停课不停学"的要求,江苏省高校通过开展线上教学活动等方式,保证体育教学和健康促进的连续性。该文在分析体育课线上线下教学背景的基础上,就江苏省高校体育课程线上线下教学的策略等展开了研究,以期为更好地促进高校体育课程线上线下教学的有效开展提供理论和实践层面的参考。
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