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在产教融合视域下，以浙江省高校和院校合作企业的现状调查和分析为切入点，分析发现高校社会服务模式的顶层设计思路没有完全打开，社会服务平台建设还有待完善等问题。要求教师今后的社会服务在形式上多样化、规范化，内容上全方位多角度。
产教融合视域下教师社会服务现状和途径探究
【摘 要】
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在产教融合视域下，以浙江省高校和院校合作企业的现状调查和分析为切入点，分析发现高校社会服务模式的顶层设计思路没有完全打开，社会服务平台建设还有待完善等问题。要求教师今
【机 构】
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浙江育英职业技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年50期
【基金项目】
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本文系浙江省职业教育与成人教育课题《高职教师为杭州企业社会服务的模式构建研究》（项目编号为16-杭34）研究成果
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