【摘 要】
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作业是学科课程教学不可或缺的重要内容，“双减”政策下，合理调控作业结构、控制作业总量，保证学习任务完成效果、知识拓展、知识运用能力发展具有特殊的意义。在初中英语学习方面，多元的非书面作业是对书面作业的有效补充，不仅能克服了书面作业的单一，同时还可以提高学生学习英语的兴趣和语言运用能力，对作业效率的提高有着积极且重要的作用。
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作业是学科课程教学不可或缺的重要内容，“双减”政策下，合理调控作业结构、控制作业总量，保证学习任务完成效果、知识拓展、知识运用能力发展具有特殊的意义。在初中英语学习方面，多元的非书面作业是对书面作业的有效补充，不仅能克服了书面作业的单一，同时还可以提高学生学习英语的兴趣和语言运用能力，对作业效率的提高有着积极且重要的作用。
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