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<正>教学设计是影响课堂教学质量的重要因素,是落实新课程理念、实现课程改革的基本条件。一个完整的教学设计应该包括以下几个方面:教材分析——即教学内容分析,分析本节课内容在本书、本章的地位;分析教材内部的结构和联系。学情分析——是对学生的学习能力及学习态度的分析。教学目标的确定——教学目标先于教学过程,是教学准备、实施的指挥棒,也是教学评价的依据。教学目