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研究＂最好＂的通用教材与教法,可以更全面、广泛、彻底的帮助学习音乐的人们。本文着重介绍一种旋律听写技术在视唱练耳中的全面扩展应用,以及由此编辑的视唱教材的一些特点,试图解决一些常年困扰视唱练耳学科的一些难题。
如何以“调式音程级进体系”为核心技术编写视唱教材
【摘 要】
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研究＂最好＂的通用教材与教法,可以更全面、广泛、彻底的帮助学习音乐的人们。本文着重介绍一种旋律听写技术在视唱练耳中的全面扩展应用,以及由此编辑的视唱教材的一些特点,试
【机 构】
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哈尔滨音乐学院
【出 处】
：
艺术研究
【发表日期】
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2018年1期
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