开展死亡教育在基层医院临床实习护士中的意义

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目的探讨对基层医院临床实习护士开展死亡教育的必要性。方法实习的120临床护士作为研究对象,随机分为试验组和对照组,每组60例。2组实习生均接受护理部安排的常规岗前培训,之后试验组再接受与死亡教育相关的培训;而对照组不接受任何与死亡教育有关的培训,最后发放统一的问卷进行调查。结果 2组实习护士虽然自然接受维度的得分都是最高的,但是试验组的逃离接受和接近接受维度得分分别是第2、3位,而对照组的第2、3位是恐惧死亡和死亡逃避维度,并且2组的恐惧死亡和死亡逃避维度得分差异有统计学意义(P<0.05)。结论对临床实习护士开展死亡教育相关培训,有助于实习护士树立正确的生死观和人生观,使其今后在临床实习工作中为患者提供更好的临终关怀。
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