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在教学过程中，教师要合理应用信息化资源，创设有利于学生互助协作、平等参与的机会，要尊重学生的个体差异，增强整体意识，从而提高教学实效。
应用信息化资源 提高数学教学实效
【摘 要】
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在教学过程中，教师要合理应用信息化资源，创设有利于学生互助协作、平等参与的机会，要尊重学生的个体差异，增强整体意识，从而提高教学实效。
【机 构】
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福州市群众路小学
【出 处】
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福建教育研究：综合版
【发表日期】
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2012年2期
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