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文章以当今建构主义的学习理论为出发点 ,基于对知识广义的理解 ,提出数学认知系统的概念 ,并以此为根据 ,从数学认知系统的角度 ,来分析、讨论、诠释数学学习迁移的相关问题。
数学认知系统与数学学习迁移
【摘 要】
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文章以当今建构主义的学习理论为出发点 ,基于对知识广义的理解 ,提出数学认知系统的概念 ,并以此为根据 ,从数学认知系统的角度 ,来分析、讨论、诠释数学学习迁移的相关问题
【机 构】
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广西师范大学
【出 处】
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广西右江民族师专学报
【发表日期】
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2003年06期
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