【摘 要】
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<正>【说明:苏教版小学语文教材中共有五篇议论文,笔者围绕"选用事例说理"这一主题,引导学生对《说勤奋》《滴水穿石的启示》《谈礼貌》三篇议论文进行比较与分析,采用小组合
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<正>【说明:苏教版小学语文教材中共有五篇议论文,笔者围绕"选用事例说理"这一主题,引导学生对《说勤奋》《滴水穿石的启示》《谈礼貌》三篇议论文进行比较与分析,采用小组合作学习的方式,探讨议论文论据的选择和使用。旨在遵循学生的学习规律,引导学生积极参与语文活动,促进学生真正地学习语文,提高综合素养,锻炼思维能力。】一、表演引出话题,聚焦研究重点(课堂伊始,安排两位同学表演情景剧)生1:(自信)今天发生的这件事,我的观点是:
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