探究式教学在高中数学教学中的应用

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gygc126
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探究式教学作为当前大力推广的一种教学方式,强调对学生主观性的发挥和思维能力的培养,让学生能够带着问题去学习和探究,以培养学生的学习意识,增强学生的自主性,促进学生专业技能和综合素养的提高。以高中数学教学为例,数学作为一门逻辑性、思维性较强的学科,采用探究式教学方法,让学生参与到教学活动中,引导学生思考、探究、想象,让学生在实际解决问题的过程中获得客观世界的体验和正确认识,这对于学生数学学习能力的提高和独立思维能力的提升都具有明显的作用,更有利于教学目标的实现。
其他文献
建筑施工项目安全技术交底普遍存在一些缺陷,本文根据法律法规的要求较系统地进行了梳理,提出了相应的工作标准。
本文介绍了杜邦安全管理原则,并结合建筑行业特点与公司实际提出“十大安全理念”,以促进企业安全生产。
近年来,建筑施工安全管理问题应该说越来越细、也越来越重要。现场的安全隐患可以说无处不在,要减少事故,有针对性的专项方案应该说必不可少。本文根据本人的多年施工管理经验,在
本文对施工现场临时用电的现状进行了分析,并提出几点解决方法。
20世纪以来的科技史上有两项影响深远的发明,一是微电子芯片,另一项就是生物芯片,生物芯片的出现是近年来高新技术领域中极具时代特征的重大进展,是微加工技术、IT技术与生物技术
建筑业是国民经济的支柱行业,也是危险性高的行业,搞好建设工程安全监理工作,任务艰巨,意义重大。然而目前安全生产形势依然严峻,应切实加强安全生产监理工作。
介绍华能井冈山发电厂1号汽轮机在2800r/min左右4号轴承处X向轴振出现异常的情况,通过一系列的试验与分析,查出引起异常振动的原因是测量延伸杆共振.经过加固测量延伸杆的处