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摘 要：家长会是幼儿园与家长沟通的重要途径，在农村幼儿园召开家长会却不是那么顺利。不仅家长参加家长会的意识低，而且农村幼儿园方面也存在着一些问题。幼儿园要充分认识到这些问题，利用多种途径，增强教师的专业性，特别是与家长交流沟通的能力;还要充分认识到农村以及农村教育的特点，不断创新。
关键词：农村;幼儿园;家长会
家长会是幼儿学习、成长道路上不可忽视的一个重要环节，是幼儿园与家长沟通的重要途径。但是，在农村幼儿园召开家长会往往不会那么顺利，不仅存在着家长不愿参加或是家长没时间参加等许许多多的问题;同时，也存在着幼儿园通知不到位、家长会形式与内容枯燥乏味等问题。为了发挥家长会在幼儿成长、学习过程中的作用，本文从当前农村幼儿园家长会召开存在的问题出发，浅析如何更有效地召开家长会。
一、农村幼儿园召开家长会存在的问题
（一）家长意识低、出勤率低
农村整体的生活气息都是闲散的，有些家长可能存在着这些错误的思想，“我把孩子送到了幼儿园，就是老师与幼儿园的事情;幼儿园的小孩那么小，开什么家长会，有什么必要，我就是送他去跟其他小朋友玩一玩”。诸如此类的错误思想严重影响了家长会的出勤率。许多小孩是留守儿童，大多数都是爷爷奶奶等老一辈的家长来参加家长会，而大部分老人受传统思想的影响，对于当下的一些教育方式不是很能理解，认为参不参加家长会并没有什么不同，长此以往，家长会出勤率就会逐步降低。
（二）幼儿园方面的问题
一说到家长会，我们脑海中就会呈现出，老师一个人在上面讲述着幼儿近期的情况，之后家长再结合自身问题提问的画面。首先，整个家长会严肃而乏味，家长处于单向、被动的位置，在家长会中，把“教育家长”作为家长会的目的。其次，许多小孩是留守儿童，都是爷爷奶奶在照顾，而农村大部分老人都不用微信、QQ等联系方式，所以老师在通知时，通知的是幼儿的爸妈，而爷爷奶奶根本不知道要参加家长会[1]。最后，家长会难以召开，教师也存在一些问题，例如，部分老师都没有高度重视这个环节，对于幼儿园要求召开的家长会也是以完成任务为基准。同时，现在幼儿园的老师大多比较年轻化，在家长中没有威信，对目前幼儿园家长会存在的问题有所了解，但是不敢大刀阔斧地进行改革，毕竟对家长的情况很难把握。
二、如何更有效地在农村幼儿园召开家长会
（一）利用多种途径，增强教师的专业性
首先，幼儿园要充分利用多种途径来培养幼儿教师的专业性，不仅是指教师教学的技能，更多的是与家长沟通交流的能力。例如，可以开展沟通交流技巧培训班、家园沟通模拟比赛等活动来提高教师与家长沟通的水平。其次，幼儿园要充分利用现有资源，提高整个幼儿园的水平。比如，可以通过传帮带活动，骨干教师和年轻教师师徒结对，充分发挥骨干教师过往的工作经验;而年轻教师更能接受新事物，这样的组合也可让老教师更好更快地更新相关教学内容，紧跟时代的发展。最后，要给予年轻老师更多的锻炼机会。例如，幼儿园可以定期召开“幼儿成长咨询”等活动，在这些活动中，充分发挥年轻老师的作用，让他们去展现自己，增强与家长之间的信任感。
（二）做好召开家长会的前期工作
关于家长会的召开，通知到位是很关键的一个环节。首先，幼儿园也要充分利用电话沟通、面谈、邀请函等方式，让幼儿家长认识到接受幼儿园教育的重要性，以及参加家长会的重要性。其次，许多小孩是爷爷奶奶带的留守儿童，而幼儿园留的却是爸妈的联系方式，这样就很难通知到位。因此，在幼儿报名的时候就应该完全掌握幼儿的基本情况，同时也要及时更新相关信息。在家长会召开的前几天，充分利用微信、电话等多种方式提前通知家长家长会的时间、地点、主题等相关内容[2]。而且可以在家长会召开的前一天提醒幼儿把亲手制作的邀请函交给家长，让家长从拿到邀请函的那一刻起，就对家长会充满期待。再次，教师要端正工作态度，精心营造一个环境，构成一个温馨、暖心的教育磁场，让家长深入其中，其身心是温暖的、舒展的。因此，幼儿园要充分完善各项规章制度。最后，农村幼儿园召开家长会要充分考虑农村的特点，尽量避免农忙时节。
（三）丰富家长会的形式
要避免千篇一律的家长会，充分发挥家长会的作用，就需要教师去认真准备，丰富家长会的形式与内容。首先，不同时间、不同年龄段召开的家长会主题是不一样的，内容要有针对性。比如，在“三八”妇女节这样一次节日家长会中，聚焦亲密关系，通过爸爸“密谋大会”，带给妈妈们“四重惊喜”，聚焦社会关注點，很好地抓住家长的内心真正所需;大班家长将注意力放在小学前的知识储备上，大班幼儿的幼小衔接，衔的是什么？接的又是什么？如何引导家长接受并和幼儿园形成教育合力？其次，教师在准备家长会内容时要有所创新，比如可以邀请家长观看一部电影或是聆听一个故事，以此来启发家长如何更好地教育孩子。最后，家长会可以根据幼儿的具体情况分批召开。每一个幼儿的情况都是不一样的，但是总会有一些相似的地方，教师就可以充分利用幼儿的这些特点来召开家长会。比如，祖辈家长会、爸爸家长会、小组家长少龙等，这样更利于有针对性地准备家长会的内容。
家长会的重要性不言而喻。但是，在农村，幼儿园召开家长会却是困难重重。我们只有充分认识到这些困难与问题，结合农村的特点，不断创新，才能更好地召开家长会，发挥家长会的作用。
参考文献
[1]刘根兰.写给农村幼儿家长的六点建议[J].吉林教育， 2018（32）：27.
[2]计良华.幼儿园体验式家长会模式实践探究：基于团队心理辅导模式[J].东方宝宝（保育与教育），2016（10）：44-46.
关键词：农村;幼儿园;家长会
家长会是幼儿学习、成长道路上不可忽视的一个重要环节，是幼儿园与家长沟通的重要途径。但是，在农村幼儿园召开家长会往往不会那么顺利，不仅存在着家长不愿参加或是家长没时间参加等许许多多的问题;同时，也存在着幼儿园通知不到位、家长会形式与内容枯燥乏味等问题。为了发挥家长会在幼儿成长、学习过程中的作用，本文从当前农村幼儿园家长会召开存在的问题出发，浅析如何更有效地召开家长会。
一、农村幼儿园召开家长会存在的问题
（一）家长意识低、出勤率低
农村整体的生活气息都是闲散的，有些家长可能存在着这些错误的思想，“我把孩子送到了幼儿园，就是老师与幼儿园的事情;幼儿园的小孩那么小，开什么家长会，有什么必要，我就是送他去跟其他小朋友玩一玩”。诸如此类的错误思想严重影响了家长会的出勤率。许多小孩是留守儿童，大多数都是爷爷奶奶等老一辈的家长来参加家长会，而大部分老人受传统思想的影响，对于当下的一些教育方式不是很能理解，认为参不参加家长会并没有什么不同，长此以往，家长会出勤率就会逐步降低。
（二）幼儿园方面的问题
一说到家长会，我们脑海中就会呈现出，老师一个人在上面讲述着幼儿近期的情况，之后家长再结合自身问题提问的画面。首先，整个家长会严肃而乏味，家长处于单向、被动的位置，在家长会中，把“教育家长”作为家长会的目的。其次，许多小孩是留守儿童，都是爷爷奶奶在照顾，而农村大部分老人都不用微信、QQ等联系方式，所以老师在通知时，通知的是幼儿的爸妈，而爷爷奶奶根本不知道要参加家长会[1]。最后，家长会难以召开，教师也存在一些问题，例如，部分老师都没有高度重视这个环节，对于幼儿园要求召开的家长会也是以完成任务为基准。同时，现在幼儿园的老师大多比较年轻化，在家长中没有威信，对目前幼儿园家长会存在的问题有所了解，但是不敢大刀阔斧地进行改革，毕竟对家长的情况很难把握。
二、如何更有效地在农村幼儿园召开家长会
（一）利用多种途径，增强教师的专业性
首先，幼儿园要充分利用多种途径来培养幼儿教师的专业性，不仅是指教师教学的技能，更多的是与家长沟通交流的能力。例如，可以开展沟通交流技巧培训班、家园沟通模拟比赛等活动来提高教师与家长沟通的水平。其次，幼儿园要充分利用现有资源，提高整个幼儿园的水平。比如，可以通过传帮带活动，骨干教师和年轻教师师徒结对，充分发挥骨干教师过往的工作经验;而年轻教师更能接受新事物，这样的组合也可让老教师更好更快地更新相关教学内容，紧跟时代的发展。最后，要给予年轻老师更多的锻炼机会。例如，幼儿园可以定期召开“幼儿成长咨询”等活动，在这些活动中，充分发挥年轻老师的作用，让他们去展现自己，增强与家长之间的信任感。
（二）做好召开家长会的前期工作
关于家长会的召开，通知到位是很关键的一个环节。首先，幼儿园也要充分利用电话沟通、面谈、邀请函等方式，让幼儿家长认识到接受幼儿园教育的重要性，以及参加家长会的重要性。其次，许多小孩是爷爷奶奶带的留守儿童，而幼儿园留的却是爸妈的联系方式，这样就很难通知到位。因此，在幼儿报名的时候就应该完全掌握幼儿的基本情况，同时也要及时更新相关信息。在家长会召开的前几天，充分利用微信、电话等多种方式提前通知家长家长会的时间、地点、主题等相关内容[2]。而且可以在家长会召开的前一天提醒幼儿把亲手制作的邀请函交给家长，让家长从拿到邀请函的那一刻起，就对家长会充满期待。再次，教师要端正工作态度，精心营造一个环境，构成一个温馨、暖心的教育磁场，让家长深入其中，其身心是温暖的、舒展的。因此，幼儿园要充分完善各项规章制度。最后，农村幼儿园召开家长会要充分考虑农村的特点，尽量避免农忙时节。
（三）丰富家长会的形式
要避免千篇一律的家长会，充分发挥家长会的作用，就需要教师去认真准备，丰富家长会的形式与内容。首先，不同时间、不同年龄段召开的家长会主题是不一样的，内容要有针对性。比如，在“三八”妇女节这样一次节日家长会中，聚焦亲密关系，通过爸爸“密谋大会”，带给妈妈们“四重惊喜”，聚焦社会关注點，很好地抓住家长的内心真正所需;大班家长将注意力放在小学前的知识储备上，大班幼儿的幼小衔接，衔的是什么？接的又是什么？如何引导家长接受并和幼儿园形成教育合力？其次，教师在准备家长会内容时要有所创新，比如可以邀请家长观看一部电影或是聆听一个故事，以此来启发家长如何更好地教育孩子。最后，家长会可以根据幼儿的具体情况分批召开。每一个幼儿的情况都是不一样的，但是总会有一些相似的地方，教师就可以充分利用幼儿的这些特点来召开家长会。比如，祖辈家长会、爸爸家长会、小组家长少龙等，这样更利于有针对性地准备家长会的内容。
家长会的重要性不言而喻。但是，在农村，幼儿园召开家长会却是困难重重。我们只有充分认识到这些困难与问题，结合农村的特点，不断创新，才能更好地召开家长会，发挥家长会的作用。
参考文献
[1]刘根兰.写给农村幼儿家长的六点建议[J].吉林教育， 2018（32）：27.
[2]计良华.幼儿园体验式家长会模式实践探究：基于团队心理辅导模式[J].东方宝宝（保育与教育），2016（10）：44-46.