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作为国际通用语的英语已经成为很多国家的主要语言类学科,教学工作的展开是我国加强学生综合英语能力的主要途径。但是应试教育的大背景下使得高中生对于英语这种理论性学科的学习缺乏兴趣,导致教学效果不明显。随着新课改的进行,高中英语也有了新的改变,更加注重研究性学习方法。
高中英语教学中实施研究性学习的方法浅谈
【摘 要】
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作为国际通用语的英语已经成为很多国家的主要语言类学科,教学工作的展开是我国加强学生综合英语能力的主要途径。但是应试教育的大背景下使得高中生对于英语这种理论性学科
【机 构】
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甘肃省酒泉市敦煌市敦煌中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2020年6期
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