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现代教育培养的人应该是具有主体性的人，在临床见习课中运用“唤醒意识法”来培养医学生的主体性，起到了较好的效果。本文就“唤醒意识法”的运用方法和步骤进行了初步探索。
运用“唤醒意识法”在临床见习课中培养医学生的主体性
【摘 要】
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现代教育培养的人应该是具有主体性的人，在临床见习课中运用“唤醒意识法”来培养医学生的主体性，起到了较好的效果。本文就“唤醒意识法”的运用方法和步骤进行了初步探索。
【机 构】
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中南大学湘雅医院心血管内科,中南大学湘雅三医院检验科
【出 处】
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实用预防医学
【发表日期】
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2006年2期
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