探讨新时期高校体育课程改革

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采用文献资料法、专家访谈法等对历年来高校体育的课程改革展开探讨。认为高校体育课程改革是一个漫长的紧跟时代步伐,结合自身实际情况,实事求是的由探索到实施的过程。改革过程中既要有专业的前瞻性和大局观,又要尊重学生的年龄、心理、身体等诸因素的实际情况,做到因材施教,更要在课堂和学生爱好之间寻找到一个最贴切的结合点。
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