【摘 要】
:
结合武汉市多水源、多输水工程、多用户的复杂水资源系统的实际状况,并针对目前大多数配置模型只考虑水源、用户之间的配置,忽略了供水工程的配置调度作用,提出了基于水源-供
论文部分内容阅读
结合武汉市多水源、多输水工程、多用户的复杂水资源系统的实际状况,并针对目前大多数配置模型只考虑水源、用户之间的配置,忽略了供水工程的配置调度作用,提出了基于水源-供水工程-用户的大系统多目标配置模型,并综合运用大系统分解协调,总体线性优化及Matlab优化工具箱求解模型。该模型能突出供水工程在水资源配置中的作用,通过计算,明晰了水源-工程-用户之间的供水关系,为指导武汉市水资源合理开发,优化配置提供切实可行的依据。
其他文献
对某泵站的1600ZLQ8.5全调节轴流泵的运行优化进行了研究。采用数值解法求得同一装置扬程下不同叶片角度下的装置效率并拟合装置效率特性曲线,然后求装置效率特性曲线的极值
为了分析OCL功率放大电路的输出功率和效率,借助电子电路辅助设计,分析软件PSpice,采用直流扫描分析和瞬态分析两种方法,对功率放大电路的最大输出电压、最大输出功率和电源提供
摘 要:随着教育体制的不断改革,在现阶段的高中化学教学中采用引导自学法能够有效提高学生的学习效果。因而在现阶段的高中化学教学过程当中,教师要加强对学生的引导工作,以达到事半功倍的教学效果。文章就以在高中化学教学中如何实现引导自学法的教学进行研究讨论,以有效培养学生的自主学习能力。 关键词:引导自学法;高中化学;主体作用 中图分类号:G633.8 一、高中化学教学现状 受应试教育的影响,在现
儒家的终极关切话语即为不朽的观念。其义有三:一是今世的作为不会随着个人的死亡而消失,在身后留下了传世的影响,个人生命就在绵长的历史记忆中获得了与日月同辉的不朽性,这