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邱开金教授在《光明日报》（5月5日）就＂中高等职教是‘趋同’好还是‘不同’好？＂这一问题进行了精辟地辩解,认为其个中问题较复杂,不能简单地否定或肯定。首先,要正确认识＂趋同化＂的两面性。一方面是中高等职教必须要有一定的＂趋同＂。作为区别于普通教育的职业教育是＂一类教育＂,是由内在的教育规律及共同性所决定。