【摘 要】
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为了保证线上教学效果,提高学生对于税法知识的认知度,教师在课前、课中、课后采用基于OBE成果导向的“一个中心,两个平台,三个基本点,四个模块”的教学理念,在“云教学”模
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为了保证线上教学效果,提高学生对于税法知识的认知度,教师在课前、课中、课后采用基于OBE成果导向的“一个中心,两个平台,三个基本点,四个模块”的教学理念,在“云教学”模式下展开教学设计与实施。课前精心设计,增强线上教学的仪式感;课中知识精讲,缩小线上授课的距离感;课后评价,提升学生能力。取得了学生自主学习习惯养成,学生数字化学习能力提升,增强学生的纳税意识和自己的使命感效果,并对在线教学进行反思,进一步提高应用型人才培养质量。
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