散文教学的逻辑思维培养——《故都的秋》主旨探讨

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<正>散文应该教什么?当前大部分语文教师围绕着散文重在抒情的文体特点进行教学,将教学重点放在情感、语言上,这自然是正确的。但有一个问题必须引起我们思考,目前阅读教学以散文为主的现状,过于强调情感方面的教学内容,是否会造成学生批判性思维、逻辑思维、科学理性精神等方面的弱化?散文教学是否还有其他的使命应该担当?
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