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新高中数学课程有助于培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力.优化教学方法和手段、提高教学质量、运用有效教学策略,已是高中数学教学改革的当务之急.作为高中数学教师,应当不断更新教学观念,因材施教,创设和谐的课堂氛围,充分发挥学生的主体地位,鼓励学生积极参与学习,有效提高课堂教学质量和效率.
谈高中数学“高效课堂”的教学策略
【摘 要】
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新高中数学课程有助于培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力.优化教学方法和手段、提高教学质量、运用有效教学策略,已是高中数学教学改革的当务之急.作为高中数学教
【机 构】
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四川省南江中学
【出 处】
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理科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2004年期
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