【摘 要】
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目的探讨患者对医院药房用药教育的需求以及相应对策。方法选取门诊取药患者845例发放调查问卷,对其用药教育需求情况进行了解。将上述患者随机分为两组,使其有可比性。对照
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目的探讨患者对医院药房用药教育的需求以及相应对策。方法选取门诊取药患者845例发放调查问卷,对其用药教育需求情况进行了解。将上述患者随机分为两组,使其有可比性。对照组患者383例给予常规药物发放;观察组患者462例给予主动的用药教育。对患者进行疗程随访,对两组患者的服药依从性及对药房用药教育满意程度评价进行比较。结果患者对药品的用法用量、不良反应、储存方法、禁忌证和适应证了解需求较高,分别达100.00%,99.88%,98.93%,95.03%和94.20%;患者对药品单位含量和数量的了解需求度并不高。观察组患者对药房发放药品及用药教育满意率为100.00%,明显高于对照组的87.21%;观察组患者的服药完全依从率明显高于对照组患者(P<0.05)。结论患者对医院药房用药教育有着很高的需求,针对患者的需求给予积极主动的用药指导,在临床工作中是十分必要的,可以作为常规工作。
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