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发散型思维是沿着不同的方向和不同的角度去思考问题;收敛型思维是以集中思维为特点的逻辑思维.在篮球教学中,通过启发诱导可以培养学生发散型思维和收敛型思维能力.在快攻战术教学中,教师提出为什么要学会快攻战术?学生不难想到兵贵神速,出奇不意,攻其不备.老师进而提出,哪些情况下可以发动快攻?学生自然会想到端线和边线发球、抢到篮板球、断截球后可发动快攻.